Старая се да водя децата в света на познанието и овладяване на програмното образователно съдържание, да участват активно, съзнателно и творчески в педагогическите ситуации. Дискретно насочвам и контролирам този процес, давайки възможност за развитие на творческите способности и самостоятелност. Създавам условия за формиране на умения за наблюдаване, изследване и откриване, анализ, обобщение. Стремя се към колективно разрешаване на проблемите при взаимодействие педагог - дете, деца- деца, родители - деца, което спомага за формиране умения за екипна дейност. Педагогическото взаимодействие да съдейства за формиране на такива качества, които са необходими за учебната дейност - отговорност, съзнателност, инициативност, довеждане до край започната работа. Много е важно да развивам уменията на децата да управляват своето поведени в различни ситуации, да се подчиняват в своите действия на все по - осъзнати задачи. Стремежът ми е да създам условия за осъществяване на по- добра приемственост между детската градина и училище, която да даде отражение върху качеството на образователния процес в началния училищен етап.